Secretaria de Educação estuda ampliação de turmas em tempo integral

Até o momento, apenas o pré-escolar 1 e 2, e as primeiras, segundas e terceiras séries permanecem o dia todo na escola. Durante um dos períodos os alunos estudam os conteúdos normais da grade curricular e no outro realizam atividades extracurriculares como o inglês e a musicalização.
De acordo com a coordenadora do Tempo Integral da Secretaria Municipal Educação (SMED), Silvia Felizardo, o objetivo das aulas neste regime é desenvolver cidadãos mais comprometidos com a sociedade. “Com a permanência das crianças nas escola durante todo o dia, pretendemos tornar nossos alunos mais participativos na comunidade e mais conscientes dos seus direitos e deveres” declarou.
Resultados
De acordo com a coordenadora pedagógica Escola Municipal Waldyr Luiz Becker, Rosangela Adenilda de Souza, as aulas em tempo integral têm sido muito positivas. Os alunos passam dez horas diárias na escola aprendendo e desenvolvendo novas habilidades e conquistando um destaque maior entre os demais alunos. Rosangela afirmou que os resultados são visíveis. “Os pais que acompanham seus filhos e nos procuram para conversar, contam que seus filhos se destacam. Aqui nós temos uma mãe com um filho matriculado no tempo integral e o outro no regular, e ela relatou que o que permanece conosco o dia todo se sobressai em algumas atividades”.
Já a diretora da instituição, Iris Marcia Kunzler, disse que os professores percebem certa autonomia nos alunos. “Com o passar do tempo eles se tornam mais independentes e isso fica evidente nas atitudes do dia-a-dia. Além disso, a convivência diária com os colegas faz com que aprendam a respeitar-se através das atividades realizadas e do convívio com os demais”, lembrou.
Segurança
Outro ponto positivo apresentado pelas escolas de tempo integral é a questão da segurança. De acordo com a diretora de Educação, Neusa Koval, os pais dos alunos encontram nesse sistema de ensino a segurança que precisam ter para entregar os seus filhos a alguém enquanto trabalham. “A maioria dos pais precisa desse serviço, e na escola eles observam que existe segurança para as crianças e para toda a família“, frisou.
Novos projetos
A diretora de Educação, Neusa Koval, lembrou também que existem projetos tramitando buscando a ampliação do sistema. Na próxima semana uma reunião com os diretores e coordenadores de todas as escolas municipais discutirá esta temática. “Este ano faremos um estudo aprofundado em cima de toda a normativa do ensino integral do município. Iniciaremos esta atividade com um encontro com representantes das escolas de tempo integral e as do ensino fundamental normal”, explicou. Durante o evento serão analisadas as leis e o que é exigido para que o Conselho Municipal de Educação aprove o regime integral no município.
Com a aprovação deste sistema será necessária a contratação de mais professores para suprir toda a demanda. “Se formos iniciar as aulas integrais em 2014 com mais turmas, faremos, durante todo este ano, uma projeção visando o aumento no efetivo de professores e profissionais da educação para dar todo o suporte aos alunos”, finalizou.

Da Assessoria - Toledo