O curso foi organizado por quatro coordenadoras de Alfabetização e Letramento da SMEL, sendo elas Silvana Martines, Giovana Lazzeri, Rosangela de Carli e Patrícia Schnorenberger. Cada encontro foi destacado com uma forma diferente de aprendizagem para os alunos. Os professores aprenderam sobre música, psicomotricidade, consciência fonológica, atividades práticas para alunos com dificuldade de aprendizagem, tecnologias educacionais e concepção de alfabetização e letramento, tanto para educação infantil quanto para as séries iniciais.
Segundo Silvana, o principal objetivo do curso foi capacitar os professores a fazerem atividades diferenciadas com os seus alunos na sala de aula. “A cada encontro nós tivemos um palestrante diferente, que ensinaram diferentes formas e técnicas para fazermos atividades com os alunos na sala de aula. E para o último dia uma contadora de histórias veio até Toledo, mostrando para os participantes a importância da literatura infantil”.
