De acordo com a secretária de Educação, Janice Salvador, essa avaliação é importante para acompanhar o atendimento prestado. “A inclusão é um processo que vem acontecendo há alguns anos com o objetivo de incluir pessoas com necessidades especiais na rede regular de ensino. É importante que se mantenha formas de avaliação sobre os atendimentos prestados a eles”. A secretária salienta que apenas turmas dos anos iniciais vão ser avaliadas. “O que está sendo avaliado são os alunos atendidos nos anos iniciais de Ensino Fundamental. A Secretaria de Educação, como órgão gestor do município, está acompanhando o processo de inclusão desde o princípio com diálogos com professores e pais, buscando entender o que é necessário para um atendimento de qualidade a essas pessoas que necessitam de cuidados especiais”, concluiu.
O evento foi organizado pela Secretaria Municipal de Educação, a partir da orientação do estado e da Federação Nacional das APAES.
GERAL
Pais, professores e alunos discutem inclusão escolar
Professores, pais e alunos da Escola Municipal Shirley Lorandi Saurin, participaram na segunda-feira (18), à noite, do primeiro Seminário de Avaliação da Inclusão. Durante o evento foi trabalhado o processo de inclusão dos alunos egressos de classes e escolas especiais do ensino regular. No primeiro momento, aconteceu uma contextualização para explicar a questão da inclusão inserindo no conjunto das políticas educacionais. Em seguida, professores, pais e alunos responderam um questionamento encaminhado pela Federação Nacional das APAES, para, com isso, formular um diagnóstico desse processo de inclusão.
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