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EDUCAÇÃO

Fim de Férias! Como retomar a rotina escolar e ter um ano produtivo?

O desafio é trazer a moçada de volta à rotina escolar e, para os pequenos, que estreiam na vida escolar, é preciso adaptá-los de forma leve e feliz.

14/03/2023 - 10:44


A escola, em período de férias, é um espaço vazio e sem vida e quando os estudantes retornam, os ambientes se enchem de risos, olhares curiosos e cheios de expectativas em relação ao novo ano escolar. O desafio é trazer a moçada de volta à rotina escolar e, para os pequenos, que estreiam na vida escolar, é preciso adaptá-los de forma leve e feliz.

Para garantir que a volta à rotina e a adaptação dos recém-chegados aconteça de forma natural e feliz, o Colégio La Salle tem uma dinâmica de parceria com a família Lassalista. É assim que, ao iniciar o ano letivo, os pais são orientados a auxiliarem seus filhos quanto à retomada da rotina.

A Coordenadora do Ensino Fundamental – séries inicias, Anna Sampaio relembra algumas das orientações para que os pais possam colaborar com o ajuste desta rotina. “É importante que a criança tenha um bom sono, não só em termos de quantidade de horas dormidas, mas também, de qualidade. O ambiente precisa colaborar para que o sono seja reparador. Uma criança descansada, no dia seguinte, é uma criança participativa, interessada e engajada às atividades propostas”.

Outro ponto destacado pela Coordenadora está na alimentação. “É importante que as crianças se alimentem bem nos momentos destinados às refeições e em horários permanentes. Essa postura precisa fazer parte de uma organização, na qual é observada a qualidade dos alimentos porque nós somos, em grande parte, aquilo que comemos”.

O estudo em casa é outro desafio nesta volta às aulas. “As crianças precisam de um espaço adequado, de um horário permanente e de um ambiente preparado para que ela se conecte e se abasteça daquilo que vivenciou em sala de aula, visitando novamente os pontos das atividades trabalhadas, tirando dúvidas, fazendo pesquisas, sinalizando ainda possíveis dificuldades para que o professor possa auxiliá-la e,  dessa maneira, criar o hábito de pesquisar e de estímulo à curiosidade, sobretudo para ser ativa no seu processo será possível desenvolver habilidades de aprendizagem”, orienta Anna Sampaio.

Recém-chegados

A coordenadora da Educação Infantil do Colégio La Salle, Rosangela Schio explica que a rotina permite à criança mais confiança e segurança na retomada das atividades e, isto vale também para as que estão chegando na Escola pela primeira vez. “Envolver a criança nos preparativos a ajuda a fazer esta transição de forma mais leve. Convida-la para arrumar a sua mochila, preparar o lanche, separar o uniforme, escolher qual brinquedo ela quer levar para a Escola, tudo isso contribui para a construção da rotina e, consequentemente, para o bem-estar da criança”.

A Coordenadora salienta que os primeiros anos de vida no ambiente escolar, são essenciais para o desenvolvimento e o aprendizado das crianças. “É na Educação Infantil que elas começam a explorar o mundo e a desenvolver habilidades e competências importantes para o futuro”.

Ponto de partida

O Colégio La Salle está preparado para atender seus estudantes na construção de um ano letivo produtivo. “Antes mesmo dos estudantes retornarem para a Escola, nossos professores já estavam em formação continuada, planejando o ano escolar, definindo diagnósticos e estratégias para que todos alcancem seus objetivos e aproveitem, da melhor forma possível, o que ofertamos, que é uma Educação de Excelência”, destacou o Diretor do Colégio La Salle, Irmão André Müller.

Anna Sampaio detalhou o trabalho inicial feito com os alunos Lassalistas. “Nós sabemos o ponto de chegada e para definirmos o trajeto precisamos entender o ponto de partida, por isso, inicialmente, fizemos sondagens, realizamos revisões para sabermos o que nossos estudantes assimilaram dos anos anteriores e, a partir deste ponto, podemos seguir confiantes de que todos estão preparados para o início dessa jornada”.

Parceria 

O Diretor do Colégio La Salle, Irmão André Müller destaca que não existe uma escola sem a presença da família. “A Educação é assertiva quando todos os agentes: Escola, família e estudantes estão comprometidos com os princípios de uma educação de excelência, inovadora e criativa”. 

 

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