Formação continuada reúne pedagogos em Toledo

Nesta primeira etapa foram abordadas temáticas relativas ao cotidiano escolar. Durante o período da manhã o tema principal foi inclusão e educação especial. “Nós estamos hoje em um contexto de inclusão, e o pedagogo, como articulador de todo o trabalho pedagógico na escola, precisa entender como está organizado a educação especial e suas áreas de atendimento, para poder melhor articular este trabalho dentro das escolas”, explicou a Coordenadora Técnico Pedagógica do NRE Toledo, Iria Schallenberger Kappel.
Já o período da tarde, foi dedicado às discussões em grupo de temáticas como os índices de aprovação, reprovação, abando e evasão escolar, o enfrentamento a drogadição e a violência nas escolas, e a avaliação e rendimento escolar dos alunos. “O objetivo é ouvir as contribuições dos pedagogos com indicações e sugestões de como encaminhar o trabalho diante dessas situações”, comenta a Coordenadora.
De acordo com ela, a Secretaria de Estado da Educação tenciona, através do Formação em Ação, colher junto aos profissionais das escolas em todo o Paraná contribuições na perspectiva de construir um documento coletivo, com orientações para o trabalho pedagógico nas escolas.

Da Assessoria