Esta etapa integra vários cursos que serão ministrados aos adolescentes, até o final do ano, utilizando recursos do Programa Nacional das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD).
Os alunos foram divididos em cinco grupos para elaboração dos projetos paisagísticos. O melhor será selecionado e aplicado. Os alunos verificaram os tipos de plantas existentes, a área, sombreamento, entre outras questões que serão passadas para o papel para a elaboração do projeto. “O levantamento in loco é fundamental e o primeiro passo para a elaboração do trabalho. A partir destas informações levantadas são definidas as intervenções e tipos de plantas a serem usadas”, comenta a professora Luciana Alves Fogaça, que orientará os alunos. Eles vão desenvolver um projeto paisagístico para uma área existente no Parque do Povo, nas proximidades da rodovia Toledo/Quatro Pontes. Ela considera que a iniciativa será muito importante para os alunos colocar em prática o que vão aprender em sala de aula.
Da Assessoria - Toledo
